Didáctica
Trabajo sobre El adivino
Partimos de unas tiras de papel en las que se encuentran escritas las primeras frases de nuestro cuento. Repartiremos las mismas entre diferentes grupos de niños, con la única intención de que los mismos, guiados por nuestras pistas o animados por la superación de diferentes pruebas (adivinanzas, trabalenguas, relato de poemas….) puedan obtener los fragmentos que completen la historia. Dichas divisiones se encontrarán escondidas por todo el recinto escolar (despacho del director, conserjería, secretaría…). A modo de yincana, deberán superar con su peculiar fantasía e ilusión los retos que se les proponen para conseguir más fragmentos del cuento.
Con esta actividad pretendemos fomentar la comprensión lectora, la expresión y comunicación oral, y lo que nos parece más significativo, el tratamiento de los diferentes contenidos de la lengua a través de diversas actividades creativas.