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Didáctica

Orígenes

Objetivo: Saber interpretar el papel que tiene cada personaje en el cuento y poder ponerse en su piel.
 
Desarrollo: Por grupos de tres, los alumnos tendrán que reescribir la historia desde el punto de vista de otro personaje (el sol, el cuervo, la luna), simulando así una historia paralela al cuento que se está trabajando.

Grupos Educación Literaria y Literatura Infantil (ELLI-UCM) y Literaturas Españolas y Europeas del Texto al Hipermedia (LEETHI-UCM).

Web elaborada en el marco de los proyectos de innovación docente UCM 2018-78 y 2020-440 y

proyecto de investigación REC-LIT - Reciclajes culturales: Transliteraturas en la era postdigital,

financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación - Agencia Estatal de Investigación y fondos FEDER-UE (ref. RTI2018-094607-B-I00)

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