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Didáctica

Escribir el texto bajo el punto de vista del anillo robado

Objetivo: ​Elaborar una breve descripción cambiando el punto de vista, desde la tercera persona hasta la primera

  • Una vez leído el cuento, los alumnos tendrán que contar la historia dando vida al anillo y hablando en primera persona.  

  • Lo que buscamos con esta actividad es que los alumnos sean capaces de ser parte de la historia, y escriban en primera persona cómo se siente el anillo, qué piensa de sus ladrones, y de el adivino; también podemos pedirles que vayan más allá de los hechos que se producen en el  cuento y hablen de los sentimientos del anillo, si tiene ganas o no de volver con el Zar, si este le trata bien o le trata mal…

  • Después se pondrán todas las propuestas en común y la más ingeniosa y graciosa será contada por sus autores a otros cursos.

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